26 students

القائد المحترف المعتمد

Certified Professional Leader (CPL)

Exclusive For b-Mark Company

تعلم كيف تصنع إختلاف حقيقي

مقدمة عن البرنامج

يطيب للمركز الثقافي المصري أن يقدم لكم محاور هذا البرنامج التدريبي والذي نسعى من خلاله إلى تقديم خدمة تدريبية متوافقة مع الاحتياج التدريبي للجهات والفئات المستفيدة من هذا البرنامج التدريبي وفق معايير جودة تميزنا واستراتيجيات تدريبية ذات معايير عالمية

تعتبر القيادة من أهم الوظائف الإدارية التي يمارسها المدير وذلك لأن الخطة بعد أن يتم وضعها تنتقل إلى حيز التنفيذ وتتناولها العقول والأيدي والآلات لتنجزها حسب الأهداف المقررة والمراحل المحددة

ويقود المدير في ذلك مجموعة من الأفراد يوجههم ويرشدهم ويدربهم وينسق أعمالهم ويوفق بين مجهوداتهم ويستثير دوافعهم وطموحهم ويحفزهم على التعاون والتنافس ويقوّم نتائج أعمالهم فيكافئ المجتهدين ويرشد المقصرين إلى كيفية علاج أخطائهم ، إنها ليس بالمهمة اليسيرة ، إنها تتطلب من المدير جهدا ووقتا ومهارات ، حتى يستطيع أن يقود جماعته نحو الهدف المنشود بالكفاءة والفعالية اللازمة

ومما سبق يمكن القول بأن القيادة هي جوهر العملية الإدارية وقلبها النابض وأنها مفتاح الإدارة وأن أهمية مكانتها ودورها نابع من كونها تقوم بدور أساسي يشمل كل جوانب العملية الإدارية

إن مفهوم القيادة يتمحور حول أن القيادة نشاط إيجابي يقوم به شخص بقرار رسمي تتوفر به سمات وخصائص قيادية يشرف على مجموعة من العاملين لتحقيق أهداف واضحة بوسيلة التأثير والاستحالة أو استخدام السلطة بالقدر المناسب وعند الضرورة

ويمكن تعريف القيادة أيضا بأنها ” فن التأثير على الآخرين ”  ويمكن القول بأن القيادة الفعالة هي محصلة التفاعل بين القائد ومرءوسيه في المواقف التنظيمية المختلفة

وتقوم القيادة على دفع وتشجيع الأفراد نحو إنجاز أهداف معينة والقيادة كما يعرفها وايت، تعني التأثير على الآخرين في تنفيذ قرارات أشخاص آخرين ويفرق وايت بين نوعين من القيادة هما

القيادة التي تعتمد على الإقناع وهي التي تستمد قوتها من شخصية القائد وكذلك القيادة القائمة على التخويف والتهديد وتستمد قوتها من السلطة الممنوحة للرئيس ويعرف جليك القيادة بأنها ” مجموعة من السلوك والتنظيمات والتصرفات من طرف الرئيس أو المدير يقصد بها التأثير على الأفراد من أجل تعاونهم في تحقيق الأهداف المطلوبة “

ويدرك الجميع أهمية التدريب في سد فجوة الأداء بما يلبي الاحتياجات التدريبية في المجالات المتعددة ويحقق الاهداف و يعمل على تحقيق التطور والنماء للإفراد و

المؤسسات ، فالتدريب علم وفن ، فهو علم يدرس و مهارة تكتسب و المركز الثقافي المصري كبيت خبرة في مجال إدارة الأعمال بفرعها وعلومها المختلفة بالعالم العربي تسعى لتقديم المفيد والممتع في مجال التدريب ويطيب لها أن تقدم لكم دورة ” القائد المحترف المعتمد CPL “” والتي تعد الدورة التأسيسة لإعداد القيادات

لقد تم تصميم هذا البرنامج لتدريب القادة الإداريين لتمزج بين المعرفة والمهارة في مجال التدريب للقادة وتسعى لتوضيح مفاهيم القيادة واكتساب المشاركين مهاراتها وقد تم تطوير البرنامج ليقوم على المشاركة الفاعلة من المشارك في البرنامج التدريبي

لقد صممت هذه الدورة للقادة الإداريين (رجال – نساء) الجدد وذوي الخبرة على حد سواء ، حيث تعتبر الفئة المستهدفة لهذه الحقيبة التدريبية هم المرشحين لقيادة فرق العمل والمشاريع والأقسام والإدارات في منظماتهم الإدارية

الأهداف العامة للبرنامج

إعداد المشاركين نظرياً وعملياً لممارسة الأدوار القيادية بفاعلية وكفاءة من خلال إكتسابهم للمعارف و المهارات و الاتجاهات المعاصرة التي تؤهلهم لممارسة العمل القيادي بمفهمومه المعاصر بفاعلية وكفاءة بما يساهم في رفع قدرتهم على التميز في الأعمال القيادية الموكلة لهم

المحتويات المعرفية والمهارية للبرنامج

مفهوم القيادة

تهدف هذه الوحدة إلى إكساب وتنمية معارف ومهارات وخبرات واتجاهات المشاركين النفسية الإيجابية تجاه عملية القيادة في المجال الإداري والتنظيمي ، بما يمكنهم من فهم وإدراك أهمية القيادة في نجاح العمل المؤسسي في المنظمات وتحقيق أهدافها

:حيث سيتعلم المعلومات المعرفية التالية التالي

مقدمة عن القيادة –

 مفهوم القيادة –

الفرق بين القيادة والإدارة-

وستعقد ورشة عمل على شكل مجموعات تعلم تعاوني تهدف إلى التعرف على معارف ومهارات وخبرات وإتجاهات وميول وأنماط تفكير المشاركين تجاه عملية القيادة في المنظمات الإدارية بالإعتماد على خبراتهم الإدارية والمهنية والعملية والوظيفية السابقة و واقع بيئة اعمالهم الفعلية

  Meta Language  فهم الاعتراضات وآلياتها باستخدام تقني –

:أهمية القيادة الإدارية

تهدف هذه الوحدة إلى تنمية الشعور بأهمية القيادة الإدارية في نجاح المهام والأعمال الإدارية في المنظمات ، وتعريف المشاركين بالمواصفات التي يجب توفرها في القائد الإداري الناجح

:حيث سيتعلم المشاركين المعلومات المعرفية التالية التالي

أهمية القيادة الإدارية –

 مواصفات القائد الناجح –

الاعتناق –

الإدراك الذاتي –

الموضوعية –

وستعقد عدد من ورش العمل والمشاغل التدريبية التطبيقية التي تركز على تفاعل المشاركين الفردي والجماعي ويستخدم فيها إستراتيجية التعلم التعاوني وتهدف إلى التمكن الفعلي من المهارة محور التدريب

عناصر القيادة

تهدف هذه الوحدة إلي تنمية معارف وخبرات المشاركين حول عناصر القيادة والعناصر المؤثرة في نجاح عملية القيادة وإكساب المشاركين مهارات التفاعل الإيجابي مع المؤثرات المحيطة بالقائد أثناء ممارسة عمله القيادة وقد تؤثر على قدرته على إتخاذ القرار السليم

حيث سيتعلم المشاركين بإذن الله في هذه الوحدة التدريبية المعلومات المعرفية التالية التالي

 العناصر المؤثرة في عملية القيادة –

القــــائد –

جماعة العمل –

المـوقــف –

ما يجب أن يركز عليه القائد الناجح –

ستعقد ورشة عمل على شكل مجموعات تعلم تعاوني تهدف إلى تحليل العوامل المؤثرة على عملية القيادة والتي قد تؤثر على قدرة القائد على إتخاذ القرار السليم في المواقف المختلفة

: أنماط القيادة

تهدف هذه الوحدة إلى تنمية معارف وخبرات المشاركين حول مفهوم النمط القيادي وأثره في تشكيل القرار والأسلوب الإداري للقائد وتعزيز الفهم العميق للمشاركين للأنماط القيادة وإكسابهم القدرة على المرونة في التنقل بين أنماط القيادة بما يتوافق ومتطلبات الموقف الإداري

:سيتعلم المشاركين بإذن الله في هذه الوحدة التدريبية المعلومات المعرفية التالية التالي

* مفهوم النمط القيادي –

* أهمية دراسة أنماط القيادة –

* أنماط القيادة –

نمط المدير الدكتاتور –

المدير المجامل –

المدير البيروقراطي –

(المدير الزئبقي (الميكافيلي –

المدير قائد الفريق –

 نموذج النظرة المتكاملة للقيادة *

ستعقد ورشة عمل على شكل مجموعات تعلم تعاوني تهدف إلى تحليل الأنماط القيادية للقائد الإداري ، وعمل مقارنة بين كلاً من نمط المدير الدكتاتور ونمط المدير المجامل ونمط المدير البيروقراطي ونمط المدير الزئبقي ( الميكافيلي) ونمط المدير قائد الفريق ، من حيث الافتراضات الأساسية و طريقة الإدارة والنظرة للأهداف والنظرة للزمن ومفهوم السلطة ونوع العلاقات وسيستخدم المدرب أسلوب العصف الذهني Brainstorming وذلك لتشكيل جدول مقارنة بين هذه الأنماط وفق عناصر المقارنة المبينة.

-:نظريات القيادة

تهدف هذه الوحدة إلى تنمية معارف وخبرات المشاركين حول النظريات العلمية المتعلقة بعملية القيادة وأهميتها وذلك مساهمة في تكوين وعي علمي منهجي بأهمية عملية القيادة ودورها في نجاح المنظمات الإدارية وإكساب المشارك الوعي القيادي العملي الذي يمكنه من ممارسة عمله القيادي وفق إطر علمية ومنهجية

:حيث سيتعلم المشاركين بإذن الله في هذه الوحدة التدريبية المعلومات المعرفية التالية التالي

نظرية السلوك الإداري –

:أقسام القيادة حسب نظرية السلوك الإداري

(أولاً : القيادة الدكتاتورية ( التسلطية

ثانياً : القيادة الديموقراطية

(ثالثاً : القيادة المسيبة (غير الموجهة

( النظرية الظرفية ( نظرية القيادة الموقفية

(مفهوم النظرية والعوامل المؤثرة في تكوين القيادة الظرفية ( الموقفية

العوامل الظرفية ( الموقفية ) التي تؤثر على القيادة

إقتراحات ( فيدلر ) حول القيادة الموقفية

 نظرية القوى القيادية

مفهوم النظرية

نتائج أبحاث الأستاذان “فرنش وريفي” French & Reven في جامعة ميتشيقان حول الأسس الخمسة لقوة القائد وقدراته في التأثير على الآخرين

قوة المكافأة Reward power

قوة العقاب Coercive Power

القوة الرسمية Legitimate Power

قوة القدوة Referent Power

قوة الخبرة Expertise Power

طريقة التدريب

إن عملية التدريب تسعى لسد الفجوة بين الواقع والمأمول وإكساب المتدربين المعارف والخبرات وتنمية قدراتهم ليتمكنوا من أداء مهامهم وتحقيق أهدافهم بكفاءه وفاعلية

ونحن نسعى في المركز الثقافي المصري لإتباع أحدث نظم واستراتيجيات التدريب ذات الفاعلية في عملية التعلم والتعليم ولهذا فقد عنينا عند تصميم هذا البرنامج التدريبي باتباع طرق  واستراتيجيات  تدريبية حديثة وفق منهجية عليمة متناسقة مع سياق البيئة التدريبية

Curriculum is empty

Instructor

User Avatar eccceg

0.00 average based on 0 ratings

5 Star
0%
4 Star
0%
3 Star
0%
2 Star
0%
1 Star
0%
EGP10,000.00 EGP7,500.00