مناهج البحث العلمي

تتسم البحوث العلمية بالعمق والتحليل الدقيق للمشكلة محل الدراسة بكافة جوانبها ومفاهيمها. ويأتي ذلك بالاضافة الى الموضوعية التامة التي يجب أن يتحلى بها الباحث سواء في مرحلة البحث وتجميع كافة المعلومات المتعلقة بموضوع الدراسة أو في كتابة وصياغة أفكار الدراسة وتوجيهاتها لتجنب أي خطأ أو تحيز شخصي قد يسبب ظهور نتائج مزيفة. ولكي يحدث ذلك في اطار محكم يجب اتباع منهج علمي سليم يتوافق مع معطيات الدراسة كي يخرج بالقيمة الايجابية المرجوة .

وقد تم تصنيف مناهج البحث الى 6 انواع مختلفة تتمثل في 

المنهج الوصفي: يأتي المنهج الوصفي في طليعة مناهج البحث العلمي المستخدمة لتفصيل الدراسات البحثية، فنادرًا ما يخلو بحثًا منه؛ سواء تم استخدامه بشكل منفرد، أو بالتبادل مع منهج آخر. ويعتمد في الاساس على ملاحظة الظاهرة محل الدراسة والعمل على وضع إطار وصفي لها، ومحاولة الوصول لأسبابها، والعوامل التي تؤثِّر فيها، واستخراج النتائج ومن ثم تعميمها.

المنهج التجريبي: يعتمد الباحث في هذا المنهج على التحكم بالمتغيِرات،حيث يتم تثبيت كافة العوامل المؤثرة على الظاهره ما عدا متغيِر واحد يتم إخضاعه للتغيير، بهدف قياس نتائج ذلك المتغيرعلى الاتجاهات الخاصة بالظاهرة.

المنهج التحليلي: يتألف ذلك المنهج من ثلاثة عناصر وهي تحليل المشكلة لأجزاء، التقويم والنقد لكل جزء بصفة مستقلة، وفي النهاية التركيب والاستنتاج العلمي. يعتبر البعض المنهج التحليل أحد مناهج البحث العلمي الفرعية، وهو بمثابة مُكمل هام لغيره من المناهج، وفي ذلك نجد المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج الاستقرائي التحليلي، والمنهج المقارن التحليلي وما الى ذلك

المنهج الاستقرائي : يبدأ المنهج الاستقرائي بدراسة الجزئيات، وبعد ذلك يصل للعموميات. ويستخدم في دراسة العلوم الطبيعية بشكل أكبر من العلوم الاجتماعية أوالإنسانية، ويعتمد بالاساس على مرحلة التجريب والملاحظة بأسلوب دقيق، ثم وضع الفرضيات فيما بين العلاقات المتباينة، وفي النهاية التوصل للأسباب التي يمكن تعميمها

 تعرّف على مهام الإدارة المالية

المنهج المقارن: عادة ما يُستخدم المنهج المقارن في المجال القانوني والشرعي والاجتماعي. بحيث يهدف إلى عقد مقارنة موضوعية بين ظاهرتين في مكانين مختلفين، و مطالعة ما توصل إليه الآخرون من معارف في دول أخرى، وتطويع ذلك بما يناسب الظروف المحلية لتفسير الظواهر.

المنهج التاريخي :  تعد المعرفة التاريخية لبعض الظواهر الاجتماعية على قدر كبير من الأهمية؛ من أجل فهم الواقع، ومن هذا المنطلق تظهر الحاجة للمنهج التاريخي “الاستردادي” كـأحد أهم أنواع مناهج البحث العلمي. فهو يُعد بمثابة استرجاع للأحداث المؤرخة الماضية  ويستهدف ترجمة العلاقات والمفاهيم. وتكوين صورة نهائية تحل إشكالية البحث، وذلك في ضوء الأسئلة أو الفرضيات التي يضعها في بداية البحث أو الرسالة العلمية.

يمكنك دراسة الماجستير في سويسرا والدراسة من أي بلد عربي -عن بعد- فقط عن طريق المركز الثقافي المصري بالتعاون مع الأكاديمية الدولية السويسرية IBAS.

تواصل معنا الآن: https://wa.me/201000498154